怎么评价一个钢琴老师
怎么评价一个钢琴老师,相信很多家长都会让自己的孩子去学习各种各样的东西,会让孩子学习兴趣爱好等方面的知识,那么如果是学习钢琴的话,怎么评价一个钢琴老师教的好与不好呢?让我们一起来看看吧。
每个老师都有自己不同的教法,至于教得好不好也不太好下评论。
我也是学乐器的,以我的经验来说,第一要看这个老师是否一个小节一个小节地教,这样能看出教学态度是否认真;
第二要看课讲的是否有趣,有没有在机械的弹琴过程中加有形象的比喻、以及作曲家与曲目的创作背景。就像您说的,学钢琴只是为了培养兴趣和开拓思路,如果这个老师不讲和音乐相关的文化常识,那其实很失败。
第三,琴行的老师也不一定就真的好,关键要看对方是否是正规专业院校毕业的。
我觉得如果小朋友喜欢这个老师,就需要家长和老师沟通一下,希望老师在授课中传授什么内容。不一定非得换老师,如果小朋友因为换老师而抵触了也不太好。
善于用脑
所谓动脑操练就是在练琴时要坚持清醒脑筋,时刻知道自个正在干什么,要处理的疑问是什么,着手不动脑,“耳聋”、“眼瞎”或糊里糊涂手指在琴键上来回飞跑,思想现已飞走了,下去,练的是什么,脑子一片空白,这些现象在学习者中是很普遍的,这么练琴不光无益反而有害。
钢琴演奏是一个杂乱的脑体联系的进程。在一会儿,乐谱上的东西通过视觉反映到脑海中,大脑立刻指挥手指在键盘上演奏,同时耳朵还要对演奏的声响进行检查,不断地调整和改善自个的演奏,这说明,学习钢琴是一个全部的练习进程:一方面要练习识谱才能和听觉,学习音乐常识,不断地加强和进步对音乐的了解力;另一方面,还要花很大力气去把握演奏的技术,通过正确、有效地长时间练习,构成一种天然的条件反射,把双眼所看到的'、脑子里所了解的音乐形象通过科学的演奏方法很快地、称心如意地表现出来。
因而,学弹钢琴绝不是单纯的着手指头的疑问,而要对有关的各个环节进行练习,要要对大脑进行练习。
每乐曲都有自个的豪情,有些乐曲中的豪情乃至丰厚得让人落泪。如果咱们能在弹一曲子之前了解它的创造布景那么咱们就更简单将自个的豪情准确的带入。当咱们可以找到一曲子的气味和魂灵,当咱们可以与作曲家的乐思产生共鸣的时分,那么无疑,咱们学习起这曲子来就快上许多。如今学习钢琴的人很多,但许多人的办法都不准确,练习的质量不高,功率天然也不高。
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