婴儿0-12个月发育过程

时间:2024-07-01 17:57:59
婴儿0-12个月发育过程

婴儿0-12个月发育过程

婴儿0-12个月发育过程,宝宝的身体情况不一样,在生长发育的情况下通常会主要表现出不一样的个人行为,因此表达形式也存有挺大的差别。以下分享婴儿0-12个月发育过程。

  婴儿0-12个月发育过程1

问世

弯折的姿态手的抓握反射对强光照、响声有灵巧的反映哭泣声强有力喜爱皮肤的触碰

1月宝宝

大运动:拉着手腕子能够坐起,头可垂直于一会儿(2秒)。

认知能力:碰触手掌心,他会握紧拳头。

适应力:目光会跟红号过中心线(稍有挪动就可以)、听见响声有反映。

語言:自身会传出细微响声。

社交媒体个人行为:双眼追踪行走的人。

2月宝宝

大运动:拉着手腕子能够坐起、头可垂直于短时间(5秒)

认知能力:俯卧时头可抬离床面、手摇铃在手上留握一会儿

适应力:马上留意玩具

語言:能传出a、o、e等元音

社交媒体个人行为:引逗时有反映

3月宝宝

大运动:俯卧时可仰头45度、抱直时头稳

认知能力:双手可握在一起、手摇铃在手上留握0.5秒

适应力:双眼跟红号能转180度

語言:笑说话

社交媒体个人行为:样子灵巧、见人会笑

4月宝宝

大运动:俯卧时可仰头90度、扶腋可站一会儿

认知能力:摇晃并凝视手摇铃

适应力:不经意留意小丸、寻找声源处

語言:大声叫、咿呀作声

社交媒体个人行为:认祖归宗人

5月宝宝

大运动:轻拉手腕就可以坐起、独座头身往前倾

认知能力:把握住离近小玩具

适应力:拖住一乐高积木凝视另一乐高积木

語言:对人及物发音

社交媒体个人行为:见食材激动

6月宝宝

大运动:俯卧翻盘

认知能力:会用手撕纸、把弄到桌子一乐高积木

适应力:双手另外拿住二块乐高积木、小玩具迷失会找

語言:叫姓名扭头

社交媒体个人行为:自喂曲奇饼干、如会找捉迷藏(手帕挡脸)的人的脸

7月宝宝

大运动:独座轻松认知能力:耙弄到小丸(直径0.5厘米)、自身取一乐高积木,再取另一块

适应力:乐高积木股票换手、伸出手够远方小玩具

語言:发da-da、ma-ma无特指

社交媒体个人行为:对镜有手机游戏体现、能辨别出世人

8月宝宝

大运动:两手扶物可站起

认知能力:大拇指、右手无名指捏紧小丸(直徑:0.5cm);手上拿2个乐高积木,并尝试取第三块乐高积木(方形,周长2cm)

适应力:持续用力追求小玩具、有目的的手摇铃

語言:模仿声音

社交媒体个人行为:明白成年人脸部情绪

9月宝宝

大运动:会爬、拉两手会走

认知能力:大拇指、无名指捏紧小丸

适应力:从杯里取下乐高积木(方形,周长2cm)、乐高积木对敲

語言:会热烈欢迎、再见了(手式)

社交媒体个人行为:表达不必

10月宝宝

大运动:会拉着护栏站站起、扶着护栏能够走

认知能力:大拇指、无名指姿势娴熟

适应力:摘掉勾住乐高积木的水杯,并玩积木;找盒里的东西

語言:效仿发语声

社交媒体个人行为:明白普遍物及名字、会表达

11月宝宝

大运动:扶物、蹲下去取放;独走一会儿

认知能力:开启包乐高积木的纸

适应力:乐高积木放进杯里;效仿推玩具小车

語言:有目的'的发一个多音字

社交媒体个人行为:明白“不”;效仿拍小孩

12月宝宝

大运动:独自站立稳;牵一只手能够走。

认知能力:试把小丸资金投入小瓶;全把握笔留笔道

适应力:盖瓶塞;

語言:喊妈、父亲有特指;向他/她要东西了解给

社交媒体个人行为:穿衣服知相互配合。

以上就是0~12月小宝宝大脑发育一览表,要想掌握小宝宝的生长发育状况,能够对比以上內容来分辨。但是这仅仅一个参照,并不是肯定哦,小宝宝的生长发育存有个别差异,需要客观对待。

  婴儿0-12个月发育过程2

婴儿智力发育参照

1个月

大运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(2秒)。精细动作:触碰手掌,他会紧握拳头。适应能力:眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。语言:自己会发出细小声音。社交行为:眼睛跟踪走动的人。

3个月

大运动:俯卧时可抬头45度、抱直时头稳。精细动作:两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒。适应能力:眼睛跟红球可转180度。语言:笑出声。社交行为:模样灵敏、见人会笑。

5个月

大运动:轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾。精细动作:抓住近处玩具。适应能力:拿住一积木注视另一积木。语言:对人及物发声。社交行为:见食物兴奋。

7个月

大运动:独坐自如。精细动作:耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木,再取另一块。适应能力:积木换手、伸手够远处玩具。语言:发da—da、ma—ma无所指。社交行为:对镜有游戏反映、能分辨出生人。

9个月

大运动:会爬、拉双手会走。精细动作:拇指、食指捏住小丸。适应能力:从杯中取出积木(正方形,边长2cm)、积木对敲。语言:会欢迎、再见(手势)。社交行为:表示不要。

10个月

大运动:会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走。精细动作:拇指、食指动作熟练。适应能力:拿掉扣住积木的杯子,并玩积木。找盒内的东西。语言:模仿发语声。社交行为:懂得常见物及名称、会表示。

11个月

大运动:扶物、蹲下取物。独站片刻。精细动作:打开包积木的纸。适应能力:积木放入杯中。模仿推玩具小车。语言:有意识的发一个字音。社交行为:懂得不。模仿拍娃娃。

12个月

大运动:独自站立稳。牵一只手可以走。精细动作:试把小丸投入小瓶。全掌握笔留笔道。适应能力:盖瓶盖。语言:叫妈妈、爸爸有所指。向他/她要东西知道给。社交行为:穿衣知配合。

有些宝宝智力发育有问题,但妈妈不一定能够及早发现,尤其是比较小的宝宝,更容易被忽视。老人们常常称赞那些不哭不闹,不给大人添麻烦的孩子为“乖”,殊不知这正是孩子行为障碍的表现之一。这种乖是因为他们对周围事物缺乏兴趣,注意力和反应能力较差的表现。由于爸妈的误解,致使这些孩子在早期没有及时得到治疗。所以早期观察孩子的智力发育情况非常重要。

  婴儿0-12个月发育过程3

婴儿0-12个月是发育非常关键的时期,特别是身高、体重在这一时期叫快速增长期,婴儿在3个月可以达到出生体重的两倍,12个月可以达到出生体重的三倍,身高在3个月可以增加11-13cm,到1岁(12个月)比出生的身高增加25cm。

大运动方面也有明显的发展,在1-2个月可以出现抬头,在6个月可以出现独坐,在9个月可以自由爬行,到12个月可以独立行走。在语言方面也有明显的进步。

最初的1个月只是“咕咕”的发音,到了3个月可以出现反复的“咿呀”作声,到1岁可以出现第一个有意义的单词,这个时候也可以理解大人的发音,可以做大人指令之后的一些动作,这些都是0-12个月孩子在发育过程中比较关键的语言、大运动方面的发育情况,还有很多其它社会心理学,注意力、记忆力以及思维等方面也会有很多发展。

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